讓那暴風，柔和地吹。
引一段學妹的STATUS, 另一個需要思考的問題:「我有選擇、判斷資訊的能力，但我的父母沒有。他們只能看報紙、看電視去取得外界資訊，他們沒什麼能力反思、証明媒體上的觀點是否正確。也不是所有人都讀過書，即使讀過書亦不知道核能核輻射的原理，只知道--很恐怖，很可怕。媒體要做的，是提供及時正確的資訊，減輕民眾的心理壓力。我們不應該去嘲笑、瞧不起那些只能單方面接受資訊的人，沒有人告訴他們吃鹽不能防幅射，也沒有人告訴他們除了買鹽還可以做什麼。事實上日本事件發生前，我完全不知道吃碘片可以防幅射，試問尋常大眾去哪裡生碘片？好歹還知道鹽就是碘吧？親友之間人心惶惶，為自己為家人買幾句鹽好過終日提心吊膽，幅射殺過來也無能為力。搶購現象確是很無知，但請問不無知的我們、不無知的媒體，為那些無知大眾做過什麼？負過什麼責任？」
吳念真導演說過一段話：「真正的知識份子，是將自己的知識貢獻給知識比他低的人，而不是反過來利用知識，去掠奪知識比他不足的人。」
Post a Comment
2 comments:
引一段學妹的STATUS, 另一個需要思考的問題:
「我有選擇、判斷資訊的能力，但我的父母沒有。他們只能看報紙、看電視去取得外界資訊，他們沒什麼能力反思、証明媒體上的觀點是否正確。也不是所有人都讀過書，即使讀過書亦不知道核能核輻射的原理，只知道--很恐怖，很可怕。媒體要做的，是提供及時正確的資訊，減輕民眾的心理壓力。我們不應該去嘲笑、瞧不起那些只能單方面接受資訊的人，沒有人告訴他們吃鹽不能防幅射，也沒有人告訴他們除了買鹽還可以做什麼。事實上日本事件發生前，我完全不知道吃碘片可以防幅射，試問尋常大眾去哪裡生碘片？好歹還知道鹽就是碘吧？親友之間人心惶惶，為自己為家人買幾句鹽好過終日提心吊膽，幅射殺過來也無能為力。搶購現象確是很無知，但請問不無知的我們、不無知的媒體，為那些無知大眾做過什麼？負過什麼責任？」
吳念真導演說過一段話：「真正的知識份子，是將自己的知識貢獻給知識比他低的人，而不是反過來利用知識，去掠奪知識比他不足的人。」
Post a Comment